日前，中国科学报以“共享经济下高校商学院发展之道”为题，对我院第四届国际咨询委员会做了深度报道，具体链接如下：http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2018/6/336070.shtm。

北京交通大学经济管理学院第四届国际咨询委员会会议现场

■本报见习记者 许悦

       在科技飞速发展的今天，生活变得更加便捷、开放，从Uber到Aribnb，再到如今街头随处可见的共享单车，我们已经在不知不觉中被共享经济所包围，并享受其带来的诸多便利。

在这样的经济发展趋势下，商学院也不能够再停留于过去，如何跟上共享经济的步伐，并在其中探索出属于高校商学院新的发展之道值得深思。近日，北京交通大学经济管理学院召开了第四届国际咨询委员会会议，中外专家齐聚雁栖湖国际会展中心，热议共享经济下商学院的发展。

快速发展的共享经济

     “虽然共享经济这个概念不一定来自于中国，但是其在中国发展的速度却是比较快的，它对中国的经济发展也带来了很大的影响。”会上，国家发展和改革委员会秘书长李朴民分析道，共享经济在发展生产力的同时节约了资源，提高了效率，而且在发展的过程中产生了促进生产力发展的新生产关系。

       共享的概念实际上早已有之，比如学校的图书馆，其内的存书可供人们借阅、重复使用，这就是共享的形式之一，但是如此的共享形式往往会受到时间、空间上的限制。而互联网时代的到来逐渐改变了这一现状，为共享提供了一种新的、更加便捷的可能。Uber、Airbnb、阿里巴巴等共享经济平台随之出现，使得共享与赢利联通，共享经济也就此出现在了公众的视野中。

      “现在互联网进入到3.0时代，达到了人人互联、移动互联，使得共享经济变成可能。共享汽车、众包物流、社交电商、全渠道电商等也都是因此而产生的。而互联网发展没有止境，这个新的经济趋势才刚刚开始。”亚马逊全球副总裁薛小林在会议上表达了自己的看法。

       在中国，共享经济的发展是充满爆发力的跨越式发展，仿佛一夜之间，滴滴、共享单车就进入了我们的生活，共享经济的各种平台就生根发芽在了中国的经济土壤中。因此，高校商学院作为培养相关领域人才的摇篮，也不得不跟上时代做出改变。

国际化形势下的合作共赢

       随着时代的发展，许多旧事物都在不断被新事物所颠覆、取代，而如何在这样的环境下，发展出自己的优势，起到不可替代的作用，是在共享经济时代下商学院需要思考的问题。

     “如果商学院唯一的功能只是提供课程的话，其在未来可能是没有活路的，也可能会被颠覆。因为，现在有很多网红教授通过慕课或其他形式授课，也很受欢迎。”上海交通大学安泰经济管理学院院长周林在会上表示，在这样的情况下，高校商学院除了课程以外，还需思考对学员有哪些不能够被轻易替代的价值，这样才可以继续做好商学院。

       除此之外，周林还强调了商学院间的深度合作与交流的重要性。在他看来，现在很多商学院都在强调国际化，但是单独一所高校的商学院很难为学员提供全套的国际化经验，往往是带学员出国转一圈，走马观花。

      “可以通过搭建不同商学院之间的合作伙伴关系来产生远超课程之外的价值。比如可以和国际高校的商学院形成伙伴关系，开发出很多有深度、有内容的国际培训项目。如果真正有深度地开发国际化，这样的价值就是别人代替不了的。”周林说。

       澳大利亚迪肯大学针对学生不喜欢长期项目的特点，与英国、日本、韩国等国家的高校开展短期交流项目，让双方学生共同进入当地企业工作，通过两周的时间彼此进行合作交流。

      “中国商学院也可以提供一些海外商学院学生的短期交流活动，让海外学生来华与当地学生共同进入企业实习交流。”澳大利亚迪肯大学副校长沈伟说。

解决实际问题上下功夫

       习近平总书记强调，广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。对于高校商学院来说，解决目前共享经济下中国经济所面对的挑战是其重要任务之一。

     “经管学院应在解决实际问题上下功夫。今年是中国改革开放40周年，这40年间，中国经济发展的成绩有目共睹。然而对于中国经济的研究、提炼，形成规律、形成教材、形成理论贡献的并不多。”中国诚通控股集团有限公司董事长马正武在会议上分析道，中国改革开放以来，一直在学习西方的理论，但是中国改革开放的实践如何变成一种理论，这实际上是给经济学家，包括经管学院，提出了一个重大问题。“特别是结合中国经济实际状况，针对现实问题进行深入的研究，并且做理论的阐释应该更为重要。”

       马正武建议高校商学院应将目前经济领域的管理、法律等方面问题作为课题进行研究，并将其引入课堂教学中，结合实际问题进行调查研究。

       ACAPITAL基金公司主席龙博望对此表示赞同。他认为，对于商学院来说，应该进行深入研究，不仅涉及原有的生产关系，更要涉及新兴生产关系。“商学院需要对共享经济进行系统地梳理，包括其起源、概念内涵与外延、今后的发展趋势、商业的应用以及平台化的建设，特别要花大精力研究中国共享经济发展过程中出现的问题，以及今后完善政策和规范的着力点。”

      共享经济快速的发展固然值得欣喜，但是相关的配套管理体系和监管规则是否能够及时跟上，进行辅助，同样需要警惕。

      薛小林对此表示，中国的经济在飞速向前发展，整个社会结构包括其管理体系、法律体系也都要及时跟上。而各高校的商学院就有责任去考虑这些问题，并为共享经济下的管理体系、法律体系的变革建言献策。

把握“一带一路”新机遇

      在很多与会的国内外专家看来，“一带一路”倡议的提出，同样是共享理念很好的体现形式，它推动了相关国家的沟通与交流，并为很多相关学科带来了新机遇，商学院也不例外。而如何把握好这些机遇，还需仔细分析。

      印尼国际研究开发中心主席文思·高恩在会议上针对“一带一路”倡议下高校商学院的发展分享了他的观点：“我觉得共享经济不仅仅是学术界资源的共享，更重要的是学术界、公众、政府和企业界之间资源的共享。我们要考虑的是在‘一带一路’倡议下如何使其变得更加务实。”

在他看来，中国推动“一带一路”倡议的过程中，会与印尼产生很多项目，但是由于缺乏针对这些项目的可行性研究，对于其中哪些项目是可行的，或者具有社会可持续性的、环境可持续性的存在疑问，这就意味着需要学术界去帮助进行分析和筛选。商学院自然在经济领域扮演重要的角色。

对于“一带一路”倡议，商学院除了可以为其培养所需人才、解决相关问题外，还可起到宣传与推广作用。

      龙博望表示，在西方世界可能还有一些人对于“一带一路”倡议理解不够，甚至有些媒体报道存在扭曲的现象，各高校和学院等有责任与义务传递真实、正确的信息。“现在可能只有大使馆是在进行‘一带一路’这方面的宣传工作，高校其实可以在这方面发挥更多作用，积累更多的案例进行宣传。”他说。

《中国科学报》(2018-06-12 第7版 视角)