为了提高研究生课程建设质量，经济管理学院于2015年11月25日上午召开了学术型研究生课程研讨会。学校研究生院副院长刘世峰、我院2014和2015年研究生教学改革与课程建设立项负责人、学院研究生科工作人员等20余人参加了研讨。研讨会由学院副院长崔永梅主持。 刘世峰指出，教育部密集出台的有关加强研究生课程教学的文件，国家对博士、硕士授予学科实行动态调整制度等大环境以及经管学院参加国际认证体系对人才培养提出了更高的要求，迫切需要我们对研究生课程建设和教学进行改革，并重点介绍了学校研究院在课程建设方面的政策与建设目标。 崔永梅介绍了本次研讨会的主题，即“课程建设：标准、评价与约束激励”，包括研究生课程团组授课、以问题为导向的课程模块开发与建设、基于网络化和数字化下的教学方法创新、适应本硕博一体化培养的研究生课程建设与改革等具体议题。 参会的各位老师针对研讨主题进行了热烈讨论，并提出了切实可行的意见和建议。 参会老师们反映了近几年学生入学水平差异性较大、课程教学目标难设置、讲授方式、学生参与度、教学互动性，以及教师教学投入与现行考核评价体系等集中存在的问题，在此基础上进一步强调突出学术型研究生培养目标，明确课程学术水平定位，要与国际学术水平接轨、与社会实践密切联系，课程教学应通过设计“知识、工具与方法论、能力一体化”的培养模式，注重学生研究能力和实践应用能力的培养。 参会老师还从教师的角度，提出了教材引进与开发、授课团组的结构与组成、课程设置合理化、课程建设平台的一体化管理、进行有针对性的课程设计和分类管理等方面的建议；并从学生角度，在竞争日益激烈的教育背景下，任课教师和导师应加强对学生的文化价值观塑造，及时倾听学生反馈，调整教学计划，个性化、分类指导学生，帮助学生做好职业路径发展规划等建议。 研讨会持续3个小时，学院在加强研究生课程建设和教学改革的同时，还要不断提高自身管理和服务水平，完善课程考核评价和教学的约束激励机制，加强过程管理，切实提高课程建设质量和教学效果。